"Descubriendo la vida a nuestro alrededor"**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2

Grado: Preescolar 3° (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explica con sus palabras y en su lengua materna, la importancia del aire, el agua, el suelo y el sol para todos los seres vivos.
Enfoque Metodológico: Aprendizaje por indagación, interdisciplinar con énfasis en convivencia, pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica SESIÓN 1: "Descubriendo la vida a nuestro alrededor"

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos (Pensamiento crítico):
La maestra reúne a los niños en semicírculo en un espacio abierto o iluminado.
Utiliza imágenes o láminas grandes de plantas, animales y personas.
Pregunta:

• ¿Qué tienen en común estos seres vivos?


• ¿Dónde viven?


• ¿Qué creen que necesitan para vivir?
  Fomenta que expresen sus ideas en su lengua materna y respeten las opiniones de los compañeros.

2. Presentación del reto de indagación:
La maestra presenta la misión:
"Hoy seremos pequeños científicos y exploradores. Observaremos nuestro entorno y descubriremos qué necesitan los seres vivos para vivir y cómo podemos convivir mejor con ellos y entre nosotros".

Desarrollo (25 minutos)

3. Exploración guiada en equipos (Aprendizaje por indagación & convivencia):
Divide al grupo en equipos pequeños (4-5 niños) para salir al patio/jardín o explorar el entorno del aula (pueden observar plantas, mascotas, insectos, incluso a sí mismos).
A cada equipo se le entrega