Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Materia: Español
Grado: 1° de secundaria
Duración: 50 minutos
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Vida saludable
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar
Contenido: Textos de divulgación científica
Problema comunitario a atender: Adicciones
Propósito del Aprendizaje (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Fase de INICIO (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida y activación de saberes previos:

• Saludo y breve explicación del objetivo de la sesión.


• Se proyecta una imagen impactante sobre el consumo de sustancias adictivas y se pregunta:
  ¿Qué saben sobre las adicciones y cómo nos afectan como comunidad?


• Se les pide que compartan una idea (puede ser oral o por escrito en una tarjeta) sobre lo que han escuchado o piensan del tema.


• El docente retoma algunas participaciones y plantea:
  ¿Creen que la información científica puede ayudarnos a tomar mejores decisiones sobre nuestra salud?

Propósito de esta fase:
Activar conocimientos previos y motivar la reflexión sobre la importancia de la ciencia y la prevención de adicciones desde la vida cotidiana y la cultura local.

Fase de DESARROLLO (30 minutos)

2. Introducción a los textos de divulgación científica:

• El docente explica, apoyándose en ejemplos concretos, qué es un texto de divulgación científica y sus características principales:
  Tema científico, lenguaje claro y sencillo, intención de informar y crear conciencia, uso de datos y ejemplos, estructura lógica.

**3. Lec