Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Convivencia
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo/PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de la vida saludable y la convivencia, vinculando ambos conceptos con los mensajes que circulan en sus comunidades y medios masivos.

Actividades:

1. Conversatorio introductorio:
   Invita a los estudiantes a compartir ejemplos de mensajes o campañas sobre vida saludable que hayan visto o escuchado en su colonia, escuela, radio, TV, redes sociales, etc.

   
   
   
   
   • Preguntas guía:
     ¿Qué mensajes recuerdan?
     ¿Quién los difunde?
     ¿Qué aspectos de la convivencia resaltan esos mensajes?
     ¿Qué cultura o costumbres se reflejan en ellos?
   
   
   
   



2. Breve análisis colectivo:
   Expón, junto con ellos, la relación entre la vida saludable y la convivencia (por ejemplo: actividades deportivas en equipo, campañas contra el consumo de sustancias, mensajes que promueven la empatía o la cooperación).

   
   



3. Presentación del proyecto:
   Explica que trabajarán en equipos para crear un mensaje audiovisual sobre una vida saludable que será transmitido en la comun