La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Angélica Susana Guzmán- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: LA DISTRIBUCIÓN Y DINÁMICA DE LAS AGUAS CONTINENTALES Y OCEÁNICAS EN LA TIERRA
Geografía 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema central: La importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico y la conservación del agua y la tierra en México, en el marco del cuidado del ambiente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión educativa y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Acciones del docente:
- Da la bienvenida mencionando la diversidad del grupo y valorando las distintas formas de participación.
- Presenta el problema central de la sesión mediante una narrativa situada:
"Imagina que vives en una comunidad donde el río más cercano se está secando y, como consecuencia, las personas, animales y cultivos están sufriendo. ¿Qué harías tú para ayudar a tu comunidad?" - Invita a los estudiantes a reflexionar individualmente (2 minutos) y después compartir en equipos brevemente (3 minutos).
- Promueve la expresión oral y escrita al pedir a cada equipo que resuma en UNA palabra su sentir frente al problema (serán compartidas en voz alta).
- Explica el objetivo de la clase y cómo el tema se relaciona con la vida cotidiana y la cultura local, resaltando la importancia de las cuencas y el agua.
Inclusión:
Brinda distintos formatos para expresar ideas: oralmente, por escrito (en hojas o pizarra) o por