Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Alberto Almanza
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Duración: 45 minutos


Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.

    • Presentación del objetivo de la clase y la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices, y su importancia en el desarrollo físico y emocional.

    • Realización de ejercicios prácticos para identificar y desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices individuales de los alumnos, como saltar, correr, lanzar, etc.

    • Trabajo en parejas o en grupos pequeños para poner a prueba las capacidades, habilidades y destrezas motrices en actividades de cooperación y competencia.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión y análisis de los resultados obtenidos en las actividades, destacando la importancia de trabajar de forma individual y en conjunto.

    • Planteamiento de un reto para la próxima sesión, donde los alumnos deberán aplicar lo aprendido y demostrar su capacidad de integrar sus habilidades y destrezas motrices.




Sesión 2:
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Duración: 45 minutos


Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de forma interdisciplinar, potencializando el desarrollo individual y en conjunto de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordator