Sesión 1 de 4**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4
Asignatura: Español II
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema transversal: Promoción de valores a partir de la literatura

Propósito didáctico (PDA):
Valorar textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; adaptarlos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Activación de saberes y motivación:

• El docente recibirá a los alumnos con música de fondo inspirada en obras literarias (por ejemplo, piezas inspiradas en poemas o cuentos).


• Se presentará una breve dramatización de fragmentos significativos de diversas obras literarias (un extracto de un cuento tradicional, un poema contemporáneo, etc.), realizada por el docente o estudiantes previamente seleccionados.


• Se plantearán preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué sensaciones les provocó lo que escucharon o vieron?
  
  
  • ¿Por qué creen que estas historias perduran o se transforman con el tiempo?
  
  
  
  


• Se explicará brevemente el proyecto comunitario: cada equipo elegirá un texto literario (tradicional o contemporáneo) y lo adaptará a otro lenguaje artístico (collage, performance, video, canción), enfocándose en transmitir un valor importante para su comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Exploración y análisis interdisciplinar:

• **Lectura co