Escritura colectiva por medio del dictado.
DIANA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Español (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Grado: 2º de Primaria
Edad: 6-8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Escritura colectiva por medio del dictado
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad (lectoescritura)
Objetivo (PDA):
Revisa y corrige el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identifica palabras que se repiten y da sugerencias para sustituirlas.
Propósito de la Sesión:
Lograr que los estudiantes trabajen la escritura colectiva a través del dictado, reflexionando sobre la claridad del mensaje y la riqueza del vocabulario, al identificar y sugerir cambios en palabras repetidas, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico, todo enmarcado en un proyecto comunitario.
Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos
- El docente inicia con una breve plática sobre la importancia de comunicarse claramente, preguntando: ¿Por qué es importante que los demás entiendan lo que queremos decir? (Propiciar participación inclusiva: todos pueden responder oral o gestualmente).
- Se presenta el problema comunitario a abordar: "En nuestra escuela hemos notado que algunas personas tienen dificultad para entender carteles o mensajes escritos. ¿Qué podemos hacer para ayudar a que todos entiendan mejor?"
- Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos escribir un mensaje claro para toda la comunidad escolar?
Propósito compartido
- Se explica que se iniciará un proyecto para escribir juntos un aviso import