Introducción al tema

Magali VG
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos en los que describe hechos en orden cronológico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos, y promover la planeación, escritura, revisión y corrección de textos en orden cronológico.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos imágenes de personas, lugares, hechos y procesos, y pedirles que describan lo que ven.

    • Comentar en grupo las descripciones realizadas.



  3. Contextualización del tema (10 minutos):



    • Explicar brevemente qué es la descripción y cómo se utiliza en la vida diaria.

    • Ejemplificar con situaciones cotidianas en las que se necesite describir personas, lugares, hechos y procesos.



  4. Presentación de la metodología del proyecto comunitario (5 minutos):



    • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual aplicarán los conocimientos adquiridos sobre la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

    • Comentar la importancia de la escritura y la lectura en la sociedad y cómo pueden contribuir a su comunidad a través de estas habilidades.



  5. Actividad principal (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo un tema diferente relacionado con la descripción de personas, lugares, hechos y procesos (por ejemplo: describir un monumento histórico de la comunidad, narrar un hecho importante ocurrido en la localidad, etc.).

    • Pedir a los grupos que planeen cómo van a realizar la descripción, considerando el orden cronológico de los hechos.



  6. Puesta en común y cierre (5 min