Comunicación y representación técnica.

jose ivan ramirez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 5
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Contenido: Comunicación y representación técnica
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Comprensión lectora (interdisciplinaridad)



OBJETIVO (Propósito de Aprendizaje):
Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Activación de saberes previos y sensibilización



  • El docente recibe al grupo con imágenes de diferentes símbolos técnicos (por ejemplo: planos de arquitectura, señales viales, diagramas electrónicos, pictogramas artísticos) proyectados o impresos en tarjetas.

  • Los alumnos observan en silencio y se les pide:
    "Escriban en una hoja: ¿Qué creen que significan estas imágenes? ¿Dónde las han visto? ¿Por qué creen que es importante que las entendamos igual?"

  • En parejas, intercambian sus ideas y detectan diferencias o similitudes en sus interpretaciones.

  • Breve diálogo grupal dirigido por el docente:
    "¿Qué pasaría si cada quien entendiera estos símbolos de manera diferente? ¿Cómo afecta esto a la vida diaria, tanto en la tecnología como en el arte?"


Enfoques atendidos: Pensamiento crítico (analizar múltiples interpretaciones), Artes y experiencias estéticas (observación de símbolos, dibujos, o diagramas no solo técnicos sino también artísticos).



Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


**Exploración de la comunicación y representación técnica a través del aprendizaje-serv