¿Qué es un texto explicativo?**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE | SESIÓN 1 DE 6

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Asignatura: Español (Interdisciplinar con Ciencias y Formación Cívica)
Unidad: Comprensión y producción de textos explicativos
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoque transversal: Comprensión lectora, pensamiento crítico

Propósito de aprendizaje (PDA):
Que el alumno recupere información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de texto y reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN 1: ¿Qué es un texto explicativo?

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación

• Saludo y ambientación.


• Presentación del tema: “Hoy iniciaremos un proyecto para ayudar a nuestra comunidad a comprender mejor temas importantes. ¿Alguien sabe qué es un texto explicativo? ¿Para qué sirven?”


• Escucha de ideas, registrando en el pizarrón palabras clave que digan los alumnos (explicar, aclarar, aprender, informar).


• Planteamiento del problema: “En nuestra comunidad, muchas personas a veces no comprenden bien la información que reciben. Nosotros podemos ayudar, ¿cómo creen que podríamos hacerlo?”


• Explicar que trabajarán en equipo para producir textos explicativos sobre temas de interés para la comunidad y compartirlos al finalizar el proyecto.

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración guiada y construcción del conocimiento

• Lectura conjunta:
  Proporcionar a los alumnos una breve lectura (puede ser un artículo breve de divulgación, como “¿Por qué es importante