Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Cristal Duarte
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Eje temático: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
PDA: Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Problema transversal: Trabajo en equipo
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Vida saludable
Interdisciplinariedad: Socioemocional – Habilidades Sociales – Educación Física (movimiento y relajación)



SECUENCIA DIDÁCTICA


1. Inicio (10 minutos)


Saludo salud-higiene
La docente recibe al grupo con una dinámica de saludo individual, usando contacto visual, una sonrisa y un gesto físico afectuoso (puede ser un toque en el hombro o un choque de manos, según las normas de salud).
Conversatorio inicial:



  • Pregunta para motivar: “¿Cómo se sienten hoy? ¿Por qué creen que nos sentimos diferente cuando estamos con distintas personas?”

  • Breve plática sobre la importancia de expresar emociones para cuidarse a sí mismos y a los demás, ligando con el autocuidado y la vida saludable.


2. Desarrollo (25 minutos)


Actividad central: "El mural de las emociones" (Aprendizaje Servicio + Trabajo en equipo)


a) Presentación de la actividad (5 minutos):



  • La maestra explica que harán juntos un mural colaborativo para mostrar cómo nos sentimos cuando convivimos con diferentes personas (familia, amigos, maestras).

  • Se destaca que este mural será compartido con otros grupos para ayudarles a identificar emociones y promover la empatía (servicio a la comunidad escolar).


**b) Formación de equipos (2 minutos):