Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo de aprendizaje (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Consumo de alimentos insanos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos el problema del consumo de alimentos insanos y se les preguntará si conocen algún alimento que no sea saludable.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las características de los alimentos saludables y no saludables.


• Actividad principal: Se organizará a los alumnos en grupos y se les dará diferentes imágenes de alimentos. Deberán clasificarlos en saludables y no saludables y justificar su elección.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Se les leerá a los alumnos un cuento relacionado con la importancia de cuidar los alimentos y el medio ambiente.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una lista de consejos para cuidar los alimentos y el entorno natural.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos realizarán carteles con sus consejos y los expondrán al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad experimental: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos plantarán semillas en macetas y las cuidarán durante las siguientes sesiones.


• Observación y registro: Los alumnos realizarán anotaciones diarias sobre el crecimiento de las plantas y