Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 4
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Tema interdisciplinar: Alimentación
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Fase 1. INICIO (10 minutos)

• Dinámica de Inclusión/Inmersión:
  El docente recibe a los estudiantes y les pide formar equipos heterogéneos, procurando la equidad de participación (incluyendo estudiantes con necesidades educativas específicas).


• Activación de conocimientos previos (Preguntas generadoras):
  El maestro plantea:
  
  
  • ¿Cómo llega la comida a tu mesa?
  
  
  • ¿Qué tecnologías intervienen en la producción y distribución de los alimentos?
  
  
  
  


• Presentación del reto de Aprendizaje Servicio:
  Se explica que a lo largo de estas sesiones, investigarán cómo los procesos técnicos impactan en la alimentación de su comunidad, y al final crearán un material informativo para compartirlo en la escuela o comunidad (murales, posters digitales, cápsulas de radio escolar, etc.).


• Conexión interdisciplinar:
  Se resalta la relación con Ciencias (nutrición) y Educación Cívica (derecho a la alimentación).

Fase 2. DESARROLLO (30 minutos)

• Exploración Guiada:
  En equipos, los estudiantes observan imágenes/objetos/recortes referentes a la alimentación (semillas, envas