Introducción al tema

Andrea HA
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la extensión de los números a positivos y negativos y su orden, y despertar su interés en el tema.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar con los números positivos y negativos, y entender cómo se ordenan. ¿Han escuchado sobre esto antes?"



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad de indagación: "Dependencia tecnológica" (interdisciplinar) (20 minutos)



      • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

      • Presentar el problema de la dependencia tecnológica y cómo afecta nuestras vidas.

      • Pedir a los alumnos que reflexionen y discutan en sus grupos sobre cómo los números positivos y negativos pueden ayudarnos a entender y resolver este problema.

      • Cada grupo deberá registrar sus ideas y conclusiones en una hoja de papel.



    • Puesta en común (10 minutos)



      • Cada grupo compartirá sus ideas y conclusiones con el resto del salón.

      • El profesor guiará una discusión para relacionar las ideas de los alumnos con el tema de los números positivos y negativos.





  3. Cierre de la clase (10 minutos)



    • Recapitulación de las ideas principales.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión.




Sesión 2: Conceptualización de los números positivos y negativos
Objetivo: Comprender la necesidad de los números negativos a partir del uso de cantidades que tienen al cero como referencia.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos)

    • Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.

    • Recordatorio de