Entendimiento mutuo en la escuela.

Merary Azeth
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Entendimiento mutuo en la escuela
Secuencia Didáctica – Sesión 1 de 6




Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Grupo de edad: 8 a 10 años
Contenido central: Entendimiento mutuo en la escuela
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Problema a atender: Lectoescritura
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad




1. Apertura (10 minutos)


Bienvenida y ambientación artística
Recibe a los alumnos con música suave y una breve dinámica de relajación: “Cierra los ojos y escucha el sonido”. Esto introduce la importancia de escuchar atentamente.


Presentación del tema con una pregunta detonadora:
“¿Por qué es importante escuchar a los demás en la escuela?”
Pide a los niños que piensen en algún momento en que no los escucharon y cómo se sintieron. Haz que algunos voluntarios compartan sus respuestas brevemente.




2. Desarrollo (25 minutos)


Actividad central: "Nuestro muro de palabras y experiencias" (Aprendizaje Servicio + Lectoescritura + Artes)


Fase 1 – Juego de roles (10 min)



  • Los alumnos se dividirán en pequeños equipos.

  • Cada equipo tendrá un pequeño guion ilustrado (preparado previamente) sobre una situación escolar donde hay un malentendido por no escuchar.

  • Los equipos representarán brevemente su escena al resto del grupo, fomentando la expresión oral y la empatía.


Fase 2 – Reflexión y creación artística (15 min)



  1. Lectura y redacción colaborativa:
    Cada e