Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6 - Física 2º Secundaria

Bloque: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Tema: Energía mecánica: cinética y potencial, conservación de la energía
Duración: 50 minutos
PDA (Propósito de Aprendizaje): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Transversalidad: Cuidado del ambiente, Vida saludable, Pensamiento crítico.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar el tema.

Actividades:

• Dinámica de reflexión:
  Se proyectarán imágenes cotidianas (persona en bicicleta, una presa, un parque eólico, alguien en resbaladilla). Los estudiantes responderán las preguntas:

  
  
  
  
  • ¿Qué es la energía?
  
  
  • ¿Por qué necesitamos energía en nuestra vida diaria?
  
  
  • ¿Sabías que la forma en que usamos la energía puede ayudar o dañar al ambiente?
  
  
  
  



• Plenaria rápida:
  Los estudiantes comparten sus ideas. El docente retoma las respuestas, vinculándolas con la necesidad de aprovechar la energía de maneras sustentables para cuidar el medio ambiente y nuestra salud.

  
  

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Explorar, experimentar y analizar el fenómeno de la energía mecánica y su conservación mediante indagación activa. Enfasis en pensamiento crítico y hábitos saludables.

Actividades:

• Pregunta detonadora:

  
  
  
  
  • ¿Qué pasa con la energía cuando jugamos en una resbaladilla o andamos en bici cuesta abajo?
  
  
  
  



• Indagación experimental (trabajo en equipos):
  Material: Esfera de canica, regla inclinada, vaso de p