Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 1
Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
PDA: Elabora producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Lectoescritura
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica interdisciplinar

Propósito de la sesión:
Que los niños y niñas experimenten la creación de mensajes gráficos (avisos, recados, dibujos con intención comunicativa) para diferentes personas de la comunidad escolar, vivenciando el poder del lenguaje gráfico y artístico como espacio de expresión y vínculo social.

Inicio (10 minutos): Sensibilización artística y diálogo

• Se inicia con una ambientación musical suave para invitar a los niños y niñas a sentarse en círculo.


• Se muestran y exploran diferentes ejemplos de mensajes visuales: cartelitos coloridos, dibujos con palabras, avisos escolares o recados familiares, todos realizados con materiales artísticos y diversas técnicas (collage, crayones, acuarela).


• Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Qué creen que dice este dibujo? ¿A quién le gustaría entregarle un dibujo o mensaje?
  
  
  • ¿Han hecho alguna vez un aviso para alguien?
  
  
  
  


• Reflexión colectiva: “Hoy vamos a hacer mensajes para personas importantes en nuestro kinder. ¡Los mensajes pueden ser muy artísticos!”

**Desarrollo (25 minutos): Creación artísti