Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Preescolar 1°: Interacción con personas de diversos contextos y convivencia positiva

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Identificar las consecuencias positivas o negativas de los comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con los pares aquellos que promuevan una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Conociéndonos mejor

• Actividad de inicio: Conversar en grupo sobre las diferentes formas en las que nos relacionamos con las demás personas. Rescatar experiencias positivas y negativas.


• Desarrollo: Realizar una dinámica en la que los alumnos se presenten y compartan información sobre sus gustos, intereses y habilidades.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocerse mejor para relacionarse de manera positiva con los demás.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Descubriendo la diversidad

• Actividad de inicio: Mostrar imágenes de personas de diferentes contextos (culturas, edades, habilidades, etc.) y preguntar a los alumnos qué diferencias y similitudes pueden identificar.


• Desarrollo: Realizar juegos y actividades en parejas o pequeños grupos, integrando a alumnos de diferentes contextos, para fomentar la diversidad y la aceptación de las diferencias.


• Actividad de cierre: Comentar en grupo las experiencias vividas durante las actividades y reflexionar sobre la importancia de aceptar la diversidad.

Sesión 3 (45 minutos)
Título: Comportamientos positivos y neg