Construcción del proyecto de vida.

silvia reyes
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción del Proyecto de Vida (Sesión 1 de 2)
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2° (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Dimensión Interdisciplinar: Comprensión lectora
Objetivo (PDA): Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y Activación de Conocimientos Previos.
    El docente da la bienvenida y establece el objetivo de la sesión, enfatizando la importancia de reflexionar sobre las metas personales y su impacto en la comunidad. Se enuncia la dinámica:
    "Hoy vamos a comenzar a construir nuestro proyecto de vida. Esto implica analizar qué hemos logrado, qué situaciones hemos enfrentado y cómo eso puede ayudarnos a definir nuevas metas, siempre pensando en nuestro bienestar y el de quienes nos rodean."



  2. Dinámica de Inclusión.
    Se invita a los estudiantes a formar pequeños grupos heterogéneos (atendiendo a diversidad de género, estilos de aprendizaje y necesidades educativas especiales), y a que cada estudiante comparta brevemente un logro personal o situación difícil que haya superado.



  3. Activación lectora.
    Se distribuye a cada estudiante un breve texto narrativo (adaptado a diferentes niveles de comprensión), donde un joven relata cómo superó un reto y replanteó sus metas. Los estudiantes leen el texto individualmente, subrayando ideas clave.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Comprensión y Análisis Crítico.
    En gru