Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

ANDREA MONTSERRAT GALICIA
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Sesión 1 de 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques interdisciplinares: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Eje transversal del problema: Acoso escolar o bullying



Propósito de la sesión


Que los alumnos desarrollen habilidades como presentadores y audiencia para exponer temas de salud, utilizando recursos creativos y estrategias expresivas, al tiempo que reflexionan sobre el acoso escolar, integrando conceptos de vida saludable y experiencias estéticas.



Actividades para la sesión 1



1. Actividad de inicio – Sensibilización y motivación (10 minutos)



  • Dinámica artística: El docente coloca música suave y pide a los estudiantes cerrar los ojos. Narra una breve historia donde un niño o niña es víctima de acoso escolar y cómo esto afecta su salud física y emocional. Al final, cada alumno dibuja en una hoja lo que sintió o imaginó.

  • Puesta en común: Se invita a algunos alumnos a mostrar sus dibujos y compartir cómo creen que el acoso escolar afecta la salud.

  • Breve lluvia de ideas: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud física y emocional en la escuela?



2. Actividad de desarrollo – Preparación de la exposición (25 minutos)



  • Presentación del proyecto comunitario: El docente explica que durante dos sesiones, cada equipo investigará un aspecto del cuidado de la salud (alimentación, higiene, actividad física, salud emocional, prevención del bullying) y lo presentará a la comunidad escolar.

  • Formación de equipos temáticos: L