Sesión 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8-10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute
Objetivo (PDA): Realiza inferencias de sentido y significado, a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de comprensión lectora
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica: Sesión 1

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  Saludo cordial y breve conversación con los alumnos sobre palabras que rimen, trabalenguas y adivinanzas que conocen, motivando a compartir ejemplos de su comunidad o familia.


• Presentación del proyecto comunitario:
  Se explica que en estas sesiones crearán, con la colaboración de sus familias, una pequeña antología de juegos de palabras, canciones, adivinanzas y refranes propios de la comunidad, para compartirlos y difundirlos en la escuela.


• PROPÓSITO:
  Mostrar la riqueza de las formas de expresión oral-propia y de otras regiones, reconociendo el valor de la diversidad cultural a través del lenguaje.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: Lectura colectiva y análisis (15 minutos)
  El docente presenta en voz alta una selección de 2 trabalenguas, 1 chiste, 1 adivinanza y 1 refrán tradicionales de la región (o, en su defecto, de la cultura nacional).
  Los alumnos leen en voz alta, por turnos, y el docente propicia un diálogo:
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