Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Comunidad (Vida Saludable, Artes y experiencias estéticas, interdisciplinar)
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Metodología: Aprendizaje por indagación

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las y los alumnos reconozcan la importancia de una alimentación saludable que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.

ENFOQUE:
Vida Saludable y Artes y experiencias estéticas.

PROBLEMA A ATENDER:
Alimentación (hábitos poco saludables detectados en la comunidad escolar).

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación artística:
  El aula estará decorada con imágenes grandes y coloridas de alimentos saludables y niños realizando actividad física. Se pondrá música alegre relacionada con el movimiento y la vida saludable.


• Generación de curiosidad:
  Se presentará una cesta con diferentes alimentos (de juguete o reales) y dos frascos con agua (uno con agua simple y otro con jugo azucarado).
  Se plantea la pregunta detonadora:
  ¿Por qué creen que algunos alimentos y bebidas nos ayudan a sentirnos más fuertes y sanos, y otros no tanto?


• Explicación breve del problema:
  Se explica que en la comunidad escolar muchas niñas y niños no toman suficiente agua ni comen alimentos saludables, y que juntos investigarán cómo mejorar sus hábitos.

**2. Desarrollo (25 minut