La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán y reconocerán diferentes tipos de familias y sus rutinas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se hará una breve introducción al tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad.


2. Lectura de un cuento: Se leerá un cuento que aborde la diversidad familiar, como "Elmer y la familia arcoíris" de David McKee.


3. Discusión en grupo: Se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus ideas y comentarios sobre el cuento leído.


4. Actividad práctica: Los alumnos dibujarán su familia y explicarán las rutinas que realizan en casa.

Recursos:

• Cuento "Elmer y la familia arcoíris".


• Papel y colores para dibujar.

Sesión 2: Comparación de costumbres familiares
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos compararán sus costumbres y rutinas familiares con las de sus compañeros, identificando similitudes.

Actividades:

1. Recopilación de información: Los alumnos entrevistarán a sus compañeros para conocer las rutinas familiares.


2. Comparación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y compartirán la información recopilada para identificar similitudes en las rutinas familiares.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá las similitudes encontradas con el resto de la clase.


4. Reflexión en grupo: Se promoverá una reflexión sobre la diversidad de rutinas familiares y la importancia de respetar y valorar las diferencias.

Recursos:

• Hojas de entrevista