Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no tienen motricidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de elementos artísticos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos se expresen a través de movimientos corporales.


• Mostrar diferentes materiales artísticos y explicar su función (pinturas, pinceles, papel, plastilina, etc.).


• Realizar una actividad de exploración táctil con diferentes texturas para estimular la motricidad de los alumnos.

Sesión 2: Estimulación sensorial a través de la música

• Iniciar la clase recordando los elementos artísticos vistos anteriormente.


• Introducir el elemento musical y explotar diferentes sonidos y ritmos.


• Realizar una actividad de improvisación musical en la que los alumnos puedan experimentar con diferentes instrumentos y sonidos.


• Fomentar la creatividad mediante la creación de ritmos y melodías propias.

Sesión 3: Expresión corporal y dramática

• Repasar los elementos artísticos previamente vistos.


• Realizar juegos de expresión corporal y dramática en los que los alumnos puedan representar diferentes situaciones o emociones.


• Fomentar la creatividad a través de la improvisación de escenas o mini obras de teatro.

Sesión 4: Creación de obra