Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1° Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Área: Español / Vida Saludable
Metodología: Proyecto Comunitario, interdisciplinar con Formación Cívica y Ética (Disciplina), Vida saludable y Pensamiento crítico.

Título de la sesión:

“Siguiendo instrucciones para construir nuestra caja saludable”

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Propósito de la sesión:

Que las y los estudiantes practiquen y comprendan la importancia de seguir instrucciones, colaborando disciplinadamente en la elaboración de una caja para guardar refrigerios saludables, reflexionando sobre el trabajo en equipo, la salud y el respeto a las reglas.

Recursos didácticos:

• Cartulina, tijeras de punta roma, pegamento en barra, colores, marcadores


• Hojas con instrucciones simples ilustradas (paso a paso para crear la caja)


• Material reciclable (cajas pequeñas, tapas, papel decorativo)


• Frutas pequeñas (mandarinas, manzanas, plátanos) para ejemplificar


• Música suave para fomentar el orden y concentración

Secuencia de actividades:

1. Apertura (10 minutos)

• Saludo/motivación: Inicie saludando cálidamente y preguntando:
  “¿Recuerdan alguna vez que hayan seguido instrucciones? ¿Qué les sucedió cuando sí las siguieron o cuando no?”


• Activación de saberes previos: Dialogar sobre situaciones en las que es importante seguir instrucciones (e