Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Lengua y Literatura + Educación Artística
Problema a atender: Comprensión lectora

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Propósito de la sesión:
Que los estudiantes identifiquen y disfruten las características principales de los cuentos y los poemas a través de la lectura, el análisis colectivo y la creación de representaciones artísticas, promoviendo el diálogo de saberes y la apropiación de las tradiciones culturales orales y escritas de su comunidad.

Inicio (10 minutos):

• Saludo cordial y breve ambientación con música tradicional o contemporánea que evoque la diversidad cultural.


• Presentación del propósito y la meta de la sesión: “Hoy vamos a descubrir juntos qué hace especial a un cuento y a un poema, explorando cómo estos textos nos cuentan historias de nuestra comunidad y nos conectan con el arte.”


• Activación de conocimientos previos: diálogo guiado con preguntas como:
  • ¿Han escuchado cuentos o poemas de sus abuelos, en la radio o en la escuela?
  • ¿Qué diferencias sienten al escuchar un cuento o un poema?


• Se pide a algunos alumnos compartir una experiencia breve sobre alguna narración o poema que les haya marcado.

Desarrollo (25 minutos):

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