Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Cruz Aguilar Edgar- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 4
Ciclo Escolar: 2023-2024
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido eje: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes identifiquen y formulen preguntas sobre los fenómenos naturales que observan en su entorno y comprendan la importancia de cuidar el ambiente, iniciando una investigación a través de la observación y la consulta con personas de la comunidad.
SECUENCIA DIDÁCTICA
1. ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS (5 minutos)
- Dinámica inicial: El docente mostrará imágenes de diferentes fenómenos naturales (lluvia, calor, viento, hojas secas, nevadas) y preguntará a los alumnos:
- ¿Han visto estos fenómenos en la comunidad?
- ¿En qué meses del año ocurren más?
- ¿Cómo creen que afectan a las personas, animales y plantas?
- Orientación: Se resaltará la importancia de observar el entorno y de cuidar el ambiente en cada estación.
2. EXPLORACIÓN E INDAGACIÓN (15 minutos)
- Trabajo en equipos pequeños:
- Cada equipo recibe una tarjeta con una estación del año o un fenómeno natural (ejemplo: lluvias, calor intenso, frío, viento fuerte).
- Los estudiantes discuten y anotan en papel: