Introducción a la descripción

Plan de clase

Objetivo general: Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción
Actividades:

1. Presentar el tema de la clase: la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por descripción.


3. Leer en voz alta un texto descriptivo corto en el que se destaquen características más allá de la apariencia física.


4. Hacer preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre lo leído y comenten sus impresiones.


5. Proponer a los alumnos que realicen una descripción escrita de un compañero de clase, destacando características que van más allá de la apariencia física.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personas
Actividades:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la descripción.


2. Leer en voz alta un texto descriptivo de una persona, enfocándose en las características que van más allá de su apariencia física.


3. Realizar una actividad de observación: formar parejas y pedir a los alumnos que se observen detenidamente, tomando nota de las características que van más allá de la apariencia física.


4. Comentar en grupo las observaciones realizadas y destacar la importancia de estas características en la descripción de las personas.


5. Pedir a los alumnos que realicen una descripción escrita de sí mismos, destacando características que van más allá de su apariencia física.

Sesión 3:
Tema: Descripción de lugares
Actividades:

1. Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre la descripción.


2. Leer en voz alta un