Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de Clase: Higiene para una Vida Saludable
Grado: 3º de Primaria
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques Integrados: Vida saludable, Igualdad de género, Valores
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

I. Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos:
La maestra o maestro iniciará la sesión preguntando al grupo:

• ¿Qué entienden por higiene?


• ¿Por qué creen que es importante mantenernos limpios en la escuela, en casa y en nuestra comunidad?


• ¿Conocen algunas costumbres o hábitos de higiene que tengan en casa o que hayan visto en otras personas?

Se escriben en el pizarrón las respuestas, resaltando aquellos hábitos más mencionados, y preguntando si todos y todas en su casa realizan las mismas actividades, resaltando la igualdad de género en la participación doméstica.

2. Presentación del propósito:
El docente explica que durante esta clase reflexionarán sobre la importancia de los hábitos de higiene para una vida saludable y cómo pueden proponer mejoras para su grupo, atendiendo a la igualdad y al respeto entre todos.

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipos pequeños (10 minutos):
Se forman equipos mixtos (con igual número de niñas y niños) y se les entrega una hoja con imágenes de diferentes situaciones de higiene (lavarse las manos, bañarse, limpiar áreas comunes, cepillarse los dientes, etc.).

Cada equipo debe resp