Sesión 1 - "¡Explorando Fuerzas con las Manos!"**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2

Contenido:
Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Grado: Primaria 2º (6-8 años)

Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica: Sesión 1 - "¡Explorando Fuerzas con las Manos!"

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Experimentar con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  
  
  • Se inicia con la pregunta generadora: “¿Alguna vez han empujado, jalado, aplastado o golpeado algo? ¿Qué pasó con ese objeto?”
  
  
  • Los alumnos comparten ejemplos (pelotas, plastilina, hojas de papel). La docente registra palabras clave en un rotafolio.
  
  
  
  


• Lectura breve y motivadora:
  
  
  • Se lee en voz alta el cuento corto: “El viaje de la Plastilina y la Pelota”, donde ambos personajes experimentan diferentes fuerzas y cambios. Al final, se invita a los alumnos a predecir qué pasará si les aplican diferentes fuerzas.
  
  
  
  


• Propósito explícito:
  
  
  • Se explica que hoy serán científicos para descubrir cómo cambian los objetos cuando los tocamos de diferentes maneras.
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación y experimentación

• Organización en equipos de 4 alumnos.


• Cada equipo recibe:
  
  
  • Una bola de plastilina
  
  
  • Hoja de papel
  
  
  • Pelota de hule
  
  
  • Palito de madera (abatelenguas)
  
  
  • Esfera de masa para tortillas
  
  
  • Regla
  
  
  
  

Tarea:
Cada equipo explora qué sucede si:

1. Empujan cada objeto sobre la mesa con la palma.


2. Jalar cada objeto (donde