Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Estenan J
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2
ASIGNATURA: Biología
GRADO: 1º de Secundaria
EDAD APROXIMADA: 12 a 15 años
TEMA: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
OBJETIVO (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción
METODOLOGÍA: Aprendizaje por indagación
ENFOQUES INTEGRADORES: Vida saludable; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
PROBLEMA A ATENDER: Disciplina
DURACIÓN: 50 minutos


FASE 1. INICIO (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos:



    • El docente invita a los estudiantes a reflexionar y compartir en voz alta:
      “¿Alguna vez tu cuerpo ha reaccionado muy rápido ante una situación inesperada, como cuando te asustas o te emocionas? ¿O has notado cambios en tu cuerpo últimamente?”

    • Se recogen ideas rápidas en el pizarrón, promoviendo la participación respetuosa (lo que refuerza la disciplina y el respeto mutuo).



  2. Presentación del reto:



    • Se plantea la pregunta guía que regirá la indagación:
      “¿Cómo logran coordinarse tantas funciones en nuestro cuerpo, desde pensar y moverse hasta crecer y madurar?”

    • Breve introducción al enfoque de Vida saludable: “Conocer cómo se coordina tu cuerpo te permite tomar mejores decisiones para tu salud física y emocional.”

    • Se señala que la sesión incorporará textos breves de distintas culturas sobre el cuerpo humano.




FASE 2. DESARROLLO (30 minutos)



  1. Trabajo en equipos: Explorando y leyendo (15 minutos)

    • Se forman equipos de 4-5 es