Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Formación Cívica y Ética – 3º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Duración: 50 minutos
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema interdisciplinar: Disciplina en la convivencia escolar

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

1. INICIO (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  
  
  • Inicia la clase preguntando: “¿Qué palabras les vienen a la mente cuando escuchan democracia?” Escribe en el pizarrón todas las palabras y conceptos que mencionen.
  
  
  • Propón ahora una reflexión: “¿Creen que estos valores democráticos están presentes en nuestra escuela y en nuestro grupo?” Permite que los alumnos expresen brevemente sus opiniones, enfatizando la diversidad de perspectivas y experiencias.
  
  
  
  


• Presentación del problema a resolver (ABP):
  
  
  • Plantea el siguiente caso:
    “En los últimos meses, en el grupo se ha notado falta de disciplina: interrupciones, poca escucha, burlas y problemas para respetar las reglas acordadas en el aula. ¿Por qué sucede esto si vivimos en una sociedad democrática? ¿Cómo podrían ayudarnos los principios y valores democráticos a mejorar la disciplina y la convivencia?”
  
  
  • Explica que durante dos sesiones se trabajará en una propuesta de solución a este problema, tomando como base los valores de la democracia.
  
  
  
  

2. DESARROLLO (30 minutos)

• Formación de equipos interdisciplinarios:
  
  
  • Organiza a los estudi