Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase – Preescolar 3º
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
PDA: Recolecta objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y atención al desinterés.

Propósito de la sesión

Fomentar la curiosidad y el interés de los alumnos por el entorno inmediato, promoviendo la recolección, observación y exploración de objetos y elementos que reflejan la diversidad de la comunidad o región, mediante preguntas y actividades que los lleven a pensar de manera crítica y activa.

Secuencia didáctica

1. Apertura (10 minutos)

• Bienvenida y motivación:
  Recibe a los niños en círculo, mostrando una “caja sorpresa” que contiene diversos objetos representativos de la comunidad (semillas, hojas, pequeñas artesanías, piedras, trozos de tela típica, fotografías).
  
  
  • Pregunta detonadora: ¿Qué creen que hay en la caja?
  
  
  • Motiva la curiosidad permitiendo que, al azar, algunos niños metan la mano y extraigan un objeto para mostrarlo al grupo.
  
  
  • Dialogar: ¿Han visto estos objetos antes? ¿Dónde? ¿Para qué creen que sirven? (Fomentar que surjan preguntas de los mismos niños).
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada:
  
  
  • Distribuye a los alumnos por equipos pequeños. Entrega a cada equipo una bandeja con objetos variados recolectados previamente (pueden ser naturales y culturales).
  
  
  • **Juego de