Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Uli Vieyra
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación didáctica: Sesión 1 de 4
Asignatura: Español
Grado: 3º de Secundaria
Edad: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura / Pensamiento crítico
Eje transversal: Adicciones
Propósito didáctico de la sesión (PDA):
Que los alumnos analicen los sucesos más significativos de la comunidad y los comuniquen empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad:
- Dinámica de apertura: Preguntar “¿Qué noticia importante recuerdan sobre nuestra comunidad?” y “¿Qué temas preocupan hoy a nuestra colonia o escuela?”
- Puesta en común: Los estudiantes mencionan sucesos recientes relacionados con la comunidad escolar, familiar o barrial (pueden salir temas de seguridad, salud, o convivencia).
- Conexión interdisciplinar: El docente introduce, de manera sencilla, el problema de las adicciones (tabaco, alcohol, drogas, tecnología), y pregunta si recuerdan alguna noticia o experiencia cercana relacionada con este tema en su entorno.
- Propósito explícito: Se explica a los estudiantes que, a lo largo de cuatro sesiones, desarrollarán un proyecto periodístico donde comunicarán sucesos significativos de la comunidad, seleccionando uno que esté vinculado al problema de las adicciones.
- Se presenta el objetivo de la sesión y la importancia de conocer los géneros periodísticos para preservar la memoria colectiva.
Estrategia de apropiación cultural:
- Se muestra brevemente cómo a través de la escr