Química 3° de Secundaria**
Joaquín- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Química 3° de Secundaria
Tema:
Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades, estructura e importancia en diferentes ámbitos.
Sesión 1 de 6
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología:
Aprendizaje por indagación, enfoque interdisciplinar con atención a la comprensión lectora, interculturalidad crítica y fomento del pensamiento crítico.
Duración: 50 minutos
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y contextualizar el aprendizaje.
Bienvenida intercultural:
Saludo grupal reconociendo la diversidad del aula. Preguntar a los alumnos sobre ejemplos de sustancias que conocen y utilizan en casa o en la comunidad, enfatizando la diversidad cultural (ejemplo: sal de mesa, agua, productos de limpieza típicos de su región).Pregunta detonadora:
¿Por qué unas sustancias se disuelven en agua y otras no?
Solicitar que compartan ejemplos y experiencias de su vida cotidiana, promoviendo la inclusión de costumbres y saberes de las distintas culturas presentes en el grupo.Lectura guiada:
Presentar un breve texto (máximo 1 página) sobre la importancia de los compuestos en la vida diaria y su impacto en ámbitos como la ecología, salud y alimentación. Subrayar palabras clave y aclarar vocabulario difícil.- El docente modela estrategias de comprensión lectora como: identificar ideas principales, buscar significado de palabras desconocidas y hacer inferencias.