**Alimentación saludable en nuestra comunidad**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE
Preescolar 2º | Sesión 1 de 2
Eje: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar textos de la comunidad y otros lugares
Secuencia Didáctica: Alimentación saludable en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Representar gráficamente, con recursos personales, ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos.

INTRODUCCIÓN (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos sobre la alimentación en casa y comunidad; sensibilizar la diversidad cultural alimentaria.

• Bienvenida y saludo respetuoso, reconociendo la diversidad de los alumnos.


• Conversatorio inicial: los niños y niñas platican (con apoyo de imágenes reales) sobre ¿qué alimentos comen en casa y cuáles han visto en su colonia, mercado, tianguis o tienda?


• Mencionar que en diferentes familias y culturas hay alimentos y formas de alimentarse distintas, y todas son valiosas y forman parte de nuestra comunidad.


• Mostrar libros, revistas, empaques, recetarios, menús (textos de la comunidad) para que los niños los exploren libremente.

DESARROLLO (25 minutos)
Propósito: Explorar y representar gráficamente ideas y descubrimientos sobre la alimentación en su contexto, usando textos diversos.

• Breve lectura de un fragmento o imágenes de un recetario tradicional o menú local (ejemplo: receta de ensalada de nopales, o menú de una fonda).


• Conversar sobre ingredientes, colores y formas. ¿Conocen estos alimentos? ¿En qué ocasiones los comen? ¿Hay algún alimento de sus comunidades familiares o de otros