Registro y resumen de información consultada en fuentes diversas
Aureliano Salvador- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y resumen de información consultada en fuentes diversas
Tema: Registro y resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
PDA (Propósito de aprendizaje): El alumno debe registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y elección del tema de interés (45 minutos)
- Presentar el tema de registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes a través de una breve explicación y ejemplos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de fuentes de información que existen.
- Pedir a los alumnos que elijan un tema de su interés.
- Explicar la importancia de seleccionar fuentes confiables y variadas.
Sesión 2: Investigación y selección de fuentes (45 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos realizarán una investigación sobre su tema de interés.
- Se les proporcionará una lista de fuentes recomendadas (libros, internet, entrevistas, documentales, etc.).
- Cada grupo seleccionará al menos 3 fuentes diferentes para obtener información.
Sesión 3: Registro de información (45 minutos)
- Los alumnos registrarán la información obtenida de las fuentes seleccionadas.
- Se les dará libertad para elegir la forma en que desean registrarla: escritura, esquema, dibujo, fotografía o video.
- Se les enseñará técnicas de organización y resumen de información.
Sesión 4: Exposición de l