Vida saludable expresada a través de mensajes artísticos para difusión en medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de Clase
Artes – 3° de Secundaria
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes artísticos para difusión en medios de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Vida saludable, Artes, Cuidado del ambiente, Experiencias estéticas e interdisciplinariedad

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Construir una narrativa a favor de la vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación, integrando el tema del cuidado del ambiente.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Bienvenida y encuadre.
Saludo cordial al grupo y breve reflexión sobre la importancia del autocuidado físico, mental y ambiental en la vida cotidiana.
Presentación del tema central:
“¿Cómo podemos promover, desde el arte, una vida saludable que también cuide del ambiente?”

Dinámica de activación:
Se proyectan imágenes artísticas que promueven vida saludable, de diferentes formatos (dibujos, fotos, historietas, instalaciones), algunas con mensaje ambiental.
Los alumnos comparten brevemente lo que observan y sienten al ver cada imagen.
Preguntas guía:

• ¿Qué mensaje transmite la imagen?


• ¿Cómo relaciona vida saludable y cuidado ambiental?


• ¿Qué formato artístico les llama más la atención y por qué?

Situación-problema:
“En nuestra comunidad escolar, muchas veces no hay conciencia suficiente sobre cómo el cuidado personal y el cuidado ambiental van de la mano. ¿Cómo podríamos crear un mensaje artístico que invite a compañeros y familiares a tener h