Introducción a los materiales y procesos técnicos en la comunidad
GUADALUPE VERA
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los materiales y procesos técnicos en la comunidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán y comprenderán la importancia de los materiales y los procesos técnicos en su comunidad, identificando sus características y su impacto en la sociedad y la naturaleza.
Desarrollo de la sesión:
Motivación y contextualización:
- Presentar a los alumnos el problema a atender: el impacto negativo del uso inadecuado de materiales y procesos técnicos en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en su entorno.
Actividad principal:
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un material o proceso técnico específico para investigar (por ejemplo, el plástico y su proceso de reciclaje).
- Cada grupo debe buscar información sobre las características del material o proceso técnico asignado, su uso en la comunidad y su impacto social y ambiental.
- Los grupos preparan una presentación corta para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Reflexión y discusión:
- Cada grupo presenta su investigación y se genera una discusión colectiva sobre los diferentes materiales y procesos técnicos estudiados.
- Se plantean preguntas para reflexionar sobre el impacto de estos materiales y procesos en la comunidad y cómo podrían prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Sesión 2:
Tema: Materiales y procesos técnicos en el comercio
Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán cómo los materiales y procesos técnicos utilizados en el comercio pueden influir en la comunidad, considerando tanto los aspectos positivos como los negativos.
Desarrollo de la sesión: