Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 6
Grado: Primaria 5º (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión, Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinario: Cuidado del ambiente
Objetivo (PDA): Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes inicien la reflexión sobre cómo las prácticas culturales de su comunidad responden a las necesidades humanas, considerando la satisfacción de estas en armonía con el cuidado ambiental, la inclusión y la diversidad cultural.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación:
  Mediante una lluvia de ideas guiada, la docente pregunta ¿Cuáles son las necesidades humanas fundamentales que tenemos todas las personas? (alimentación, vivienda, pertenencia, cuidado, salud, etc.).
  Se anotan las respuestas en el pizarrón, fomentando la participación de todo el alumnado, respetando los diferentes modos de comunicación (oral, escrita, pictográfica, etc.) y considerando ejemplos de diferentes culturas presentes en el grupo.


• Cuestionamiento intercultural:
  Se invita a que niñas y niños compartan, si lo desean, experiencias o saberes de su familia o comunidad relacionados con cómo se satisface alguna necesidad. Por ejemplo: ¿Cómo se recolecta el agua?, ¿cómo se preparan alimentos en sus casas?, ¿qué costumbres existen para convivir y cuidarse?

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