Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Artes Secundaria 2° grado
Sesión 1 de 4
Contenido: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias
Duración: 50 minutos
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Metodología: Proyecto comunitario
Vinculación interdisciplinar: Convivencia
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Objetivo (PDA): Reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva

Fase 1. INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar el interés por la memoria colectiva y sentar las bases para el trabajo colaborativo en torno a la convivencia.

Actividades:

• Bienvenida inclusiva: El docente recibe a los alumnos con música de fondo (puede ser instrumental representativa de la comunidad local).


• Dinámica de activación: "Círculo de la Memoria". Los alumnos se colocan en círculo. Uno a uno deben compartir en voz alta, de manera breve, un recuerdo significativo de su escuela, familia o comunidad que represente una experiencia colectiva (máximo 2 frases).


• Pregunta detonadora: ¿Por qué es importante recordar juntos? ¿Cómo ayudan las artes a conservar nuestras historias?


• Propósito claro: El docente explica que la sesión iniciará un proyecto artístico que nos conectará con la memoria de nuestra comunidad y nos permitirá fortalecer nuestra convivencia.

Estrategias de inclusión:

• Dar opción de participar oralmente, por escrito o dibujando en una tarjeta, considerando alumnos con diferentes estilos de expresión.


• Crear un ambiente de respeto, recordand