Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Edad aproximada: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques transversales: Cuidado del ambiente, Pensamiento Crítico, Vida saludable

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

Inicio (10 minutos)
Propósito: Motivar el aprendizaje y explorar ideas previas

1. Bienvenida y conexión:

   
   
   
   
   • Recibe al grupo con una breve charla sobre la importancia de cuidar los objetos y el ambiente.
   
   
   • Pregunta detonadora para indagación:
     “¿Alguna vez han notado que algunos objetos cambian de forma cuando los apretamos o estiramos? ¿Por qué creen que sucede?”
   
   
   
   



2. Ejercicio breve de movimiento saludable:

   
   
   
   
   • Juguemos a "El objeto flexible": Los niños imitan con su cuerpo cómo se doblaría una liga, una rama, una botella de plástico, y una piedra. Reflexionan juntos cómo, con su cuerpo, sólo pueden imitar algunos materiales, y que otros no logran deformar.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)
Propósito: Experimentar y observar los efectos de la fuerza, relacionándolos con el material de los objetos y el cuidado ambiental

1. Exploración práctica (Indagación):
   
   
   • Divide al grupo en equipos pequeños y entrega a cada uno una caja con objetos reciclados: ligas, botellas PET, tapas de plástico, papel, cartón, una piedra pequeña, un palito de madera y una lata vacía