Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
silvia castillo- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE 1 de 3
Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Duración: 50 minutos
Enfoques Transversales: Inclusión, Vida saludable y Alimentación
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (Propósito disciplinar de aprendizaje, PDA):
Que el alumnado realice, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Propósito: Sensibilizar al grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y el impacto de la violencia en la vida escolar y familiar, integrando la alimentación saludable como elemento de vida sana.
Bienvenida inclusiva:
Recibir a los estudiantes con una dinámica de saludo, procurando que todos participen, incluyendo estudiantes con discapacidad (por ejemplo, usando pictogramas, lengua de señas o instrucciones claras y breves).Activación de conocimientos previos:
Presentar dos imágenes comparativas:
- Una de un grupo escolar conviviendo de manera armónica (ejemplo: compartiendo alimentos saludables).
- Otra de un conflicto escolar (ejemplo: discusión durante el recreo).
Solicitar a los estudiantes compartir cómo se sienten en cada situación y qué papel tiene la forma en que nos comunicamos.
- Planteamiento del reto comunitario:
Explicar que en el proyecto las y los estudiantes crearán en equipo propuestas para erradicar la violencia en la escuela y la familia, integrando ideas para mejorar la alimentación y la vida saludable de todos.