Figuras geométricas y sus características

JILLIANNE FERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Conversación en grupo sobre las figuras geométricas que conocen.

  • Presentación de diferentes figuras geométricas y sus características.

  • Actividad: Los alumnos observarán diferentes objetos y dibujarán las figuras geométricas que encuentren en ellos.


Sesión 2: Reconocimiento de figuras geométricas en el tangram (45 minutos)



  • Repaso de las figuras geométricas y sus características.

  • Introducción al tangram y sus diferentes formas.

  • Actividad: Los alumnos armarán diferentes figuras utilizando el tangram y las describirán oralmente, mencionando el nombre de cada figura y sus propiedades.


Sesión 3: Representación de animales con figuras geométricas (45 minutos)



  • Conversación sobre animales y sus características.

  • Actividad: Los alumnos utilizarán el tangram y otras figuras geométricas para representar diferentes animales. Luego, describirán oralmente las figuras utilizadas y las propiedades de cada una.


Sesión 4: Representación de plantas y objetos con figuras geométricas (45 minutos)



  • Conversación sobre plantas y objetos.

  • Actividad: Los alumnos utilizarán el tangram y otras f