Sesión 1 de 2**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Primaria, 2° grado (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Lectoescritura
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Introducir el tema y activar conocimientos previos.

• Dinámica de integración:
  "La Rueda de los Pensamientos": Los alumnos se sientan en círculo. El docente inicia diciendo: "Hoy vamos a descubrir cómo pensamos, sentimos y actuamos, y cómo eso nos ayuda a convivir mejor".
  Se realiza una ronda donde cada alumno menciona una acción o característica positiva de un compañero, usando frases como: “Me gusta cómo __ porque __”.
  Inclusión: El docente apoya con ejemplos y guía a quienes necesiten ayuda verbalizando sus ideas.

  
  



• Lectura breve
  Se presenta, de manera oral y visual (con láminas), un cuento corto sobre dos niños con maneras diferentes de ser y pensar, y cómo resuelven juntos un problema en la escuela.
  Estrategia de lectoescritura: Se proyectan palabras clave (empatía, entender, ayudar) y se anima a que algunos niños las lean en voz alta o las repitan.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)
Propósito: Explorar la empatía y el valor de la diversidad mediante actividades colaborativas.

• Conversatorio guiado:
  El docente pregunta:
  
  
  • ¿Qué sentimos cuando alguien nos enti