Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

silvia castillo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase - SESIÓN 1 DE 5


Asignatura: Español
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque transversal: Inclusión, Vida Saludable, Educación interdisciplinar con el tema de Alimentación




Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar las características de una comunicación asertiva y dialógica, así como reconocer expresiones de violencia en el entorno escolar y familiar, con el propósito de iniciar el diseño colectivo de propuestas para erradicar la violencia, considerando la importancia de la alimentación saludable como parte del bienestar integral.




FASE 1: INICIO (10 minutos)



  • Saludo y ambientación:
    El docente da la bienvenida a todos los estudiantes, asegurando un ambiente cálido y de respeto, valorando las diferencias de cada uno.



  • Dinámica de inclusión:
    Se inicia con una breve ronda en la que cada estudiante comparte su platillo saludable favorito y cómo cree que la alimentación influye en su estado de ánimo y sus relaciones con los demás.



  • Presentación del tema:
    El docente plantea las siguientes preguntas:



    • ¿Han escuchado o vivido situaciones donde las personas se comunican de manera agresiva?

    • ¿Cómo creen que la alimentación influye en nuestras emociones y en cómo nos relacionamos?
      Se explica que durante las próximas sesiones aprenderán a comunicarse de manera asertiva y dialogar para erradicar la violencia, relacionándolo con la importancia de una vida saludable.






**FASE 2: DESARRO