Sesión 1 de 2

Plan de clase

Planeación de Clase
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Contenido: Construcción del Proyecto de Vida
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Convivencia, Interdisciplinariedad
Objetivo (PDA): Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida

Inicio (10 minutos)
Dinámica de Rompehielo: “El círculo de logros”

• Se forma un círculo con todo el grupo.


• Cada alumno comparte brevemente un logro personal reciente (puede ser académico, deportivo, en casa, o relacionado con la convivencia).


• El docente destaca la importancia de reconocer los logros propios y de los demás, promoviendo la autoestima y la valoración de la diversidad.


• Reflexión guiada: ¿Cómo nos sentimos cuando reconocemos nuestros logros? ¿Cómo influye esto en nuestra convivencia y bienestar?

Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: “Línea de vida” (Interdisciplinariedad con Historia y Educación Socioemocional)

• Cada estudiante recibe una hoja donde dibuja una línea de vida con 5 momentos importantes (logros, retos, aprendizajes).


• Al lado de cada evento, anotan cómo se sintieron y qué aprendieron sobre sí mismos y sobre convivir con los demás.


• En equipos pequeños, comparten un reto que hayan superado y cómo influyó en su relación con compañeros, familia o comunidad escolar.


• El docente guía un diálogo: ¿Qué retos han sido relacionados con la convivencia? ¿Cómo los resolvieron? ¿Qué estrategias serían útiles para futuras etapas?


• Se fomenta el pensamiento crítico preguntando: ¿Cómo podríamos mejorar la co