Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Reconociendo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo específico: Identificar las diferentes formas en las que cada persona puede ser, pensar, actuar y relacionarse.

Actividad de aprendizaje:

1. Presentar a los alumnos diversas situaciones de la vida cotidiana en las que se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Formar grupos de discusión y pedir a los alumnos que compartan sus opiniones sobre cómo se sienten en cada una de las situaciones presentadas.


3. Realizar una puesta en común para identificar las diferentes perspectivas y formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:
Título: La importancia del entendimiento mutuo

Objetivo específico: Comprender la importancia del entendimiento mutuo en la convivencia y la toma de decisiones.

Actividad de aprendizaje:

1. Presentar a los alumnos casos hipotéticos de situaciones conflictivas en las que se requiera llegar a un entendimiento mutuo para resolverlas.


2. Formar parejas y asignar a cada una un caso para analizar y discutir posibles soluciones.


3. Realizar una puesta en común para compartir las soluciones propuestas y reflexionar sobre la importancia