“Descubriendo la diversidad en nuestra comunidad”**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6
Preescolar 1º (3 a 6 años)
Secuencia didáctica: “Descubriendo la diversidad en nuestra comunidad”
Contenido: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Valor a trabajar: Respeto a la diversidad
Enfoques: Pensamiento crítico e inclusión

I. APERTURA (10 minutos)

Bienvenida y motivación
La maestra recibe a los niños en círculo, los saluda y les muestra una canasta cerrada. Los invita a observarla y a imaginar qué puede haber dentro.
Pregunta detonadora:

• ¿Qué cosas creen que puede haber en esta canasta? (Se anima a que todos participen, se valoran todas las respuestas, se fomenta la escucha respetuosa y la aceptación de ideas diferentes).

Presentación del propósito:

• "Hoy vamos a descubrir y explorar diferentes objetos que usamos en nuestra comunidad. Cada uno es especial y nos muestran lo diversos que somos."

II. DESARROLLO (25 minutos)

Exploración guiada (Indagación y experimentación)

1. Presentación de la canasta de objetos:
   
   
   • La maestra saca lentamente objetos representativos del entorno local y regional (ej: muñeca de trapo, mazorca, jarro de barro, tejido, piedra de río, listón, hoja de árbol, pequeña sandalia, sonaja, etc.).
   
   
   • Por cada objeto, pregunta:
     
     
     • ¿Lo conocen? ¿Para qué creen que sirve?
     
     
     • ¿Quién lo usa en su ca