Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 5
Grado: 1.º de Primaria
Asignatura: Comunidad
Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo PDA:
Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Lectoescritura
Enfoque transversal: Inclusión y Igualdad de género

Propósito de la sesión

Que los estudiantes identifiquen elementos del pasado y del presente en la vida cotidiana de su comunidad, focalizándose en los cambios en viviendas, trabajos y áreas verdes. Se busca que desarrollen habilidades para indagar información en distintas fuentes y que fortalezcan la lectoescritura, trabajando de forma inclusiva y equitativa.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

• Dinámica de inclusión:
  Saludo y bienvenida. Ronda de nombres donde cada niño/a menciona un aspecto que le gusta de su comunidad; se valora cada aportación, motivando la participación de todos y todas, considerando necesidades educativas especiales, usando pictogramas o apoyos visuales de ser necesario.

  
  



• Planteamiento del Problema:
  La maestra presenta una caja sorpresa con objetos de “antes” (fotografía antigua de la comunidad, herramienta de trabajo antigua, recorte de periódico viejo).
  Pregunta detonadora:
  *¿Ustedes creen que la vida en nuestra comunidad siempre ha sido i